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 大千世界 » 未解之謎

放學后女子高中的男老師接連被殺,你能解開謎團嗎?

  原標題: 放學后女子高中的男老師接連被殺,你能解開謎團嗎?

  放學后。

  射箭社的訓練剛剛結束。

  指導老師前島和隊里的主力惠子,和往常一樣邊聊著天,邊準備去換下訓練服。

  但奇怪的是,更衣室的門居然怎么都打不開。

  用力拉門,門依然紋絲不動。這是一扇日式的拉門,除非有人在屋里用什么東西頂住了門,否則很難把門反鎖成這樣。

  

放學后女子高中的男老師接連被殺,你能解開謎團嗎?


  橫向拉開的日式拉門。

  但前島和惠子無論是敲門還是喊話,都無人應答。躲在里面的人,一點聲息都沒有。

  前島不禁往狹小的通風口里看了看,但傍晚屋里原本就沒有光線,眼前只捕捉到一片黑暗。

  這寧謐的黑暗,讓人有種不安的感覺。

  “只有撞門了?!?/p>

  兩人下定決心,使足了力氣向門板撞去,撞了五六下,轟然一聲,門板才斷裂,倒在了地上。隨著屋子里的景象逐漸清晰,惠子的臉色也隨即蒼白起來。

  一具穿著灰色西裝的男人軀體,就倒在通風口的墻壁邊。

  也就是說,當前島湊在通風口邊往里看的時候……

  黑暗中那張死氣沉沉的臉,就在他視線的正下方。

  

放學后女子高中的男老師接連被殺,你能解開謎團嗎?


  歡迎來到新專欄「書屋漫讀記」!

  今天介紹的這本小說,是日本懸疑作家東野圭吾的出道作《放學后》。

  

放學后女子高中的男老師接連被殺,你能解開謎團嗎?


  左為舊版封面,右為新版封面。

  開頭的這個場景,稍有經驗的懸疑愛好者,腦海里都會快速冒出幾個字:“密室殺人”。

  沒錯,這的確符合經典的密室設置:一個密閉的房間里,橫著一具尸體。乍看之下,這個房間只能從里面打開,也沒有別的出入口,除非死者鎖門自殺,否則很難完成殺人后逃離房間的操作。

  男尸的身份,倒是很快就確認了,因為前島老師和惠子都認識他。

  他叫村橋,是這所女子高校的訓導老師,平時性格驕傲,對學生的要求非常嚴格。村橋的死因也確認了,是氰酸中毒。警方很快介入調查,雖然無法排除自殺的可能,但案子疑點重重,于是,尸體的發現者前島老師和惠子便成了警方前期重點詢問的對象。

  前島老師憂心忡忡。

  這倒不是因為目睹死亡現場而留下的陰影,而是因為他內心深處有一種深深的恐懼:

  “或許,本應要死的人不是村橋,而是我?!?/p>

  

放學后女子高中的男老師接連被殺,你能解開謎團嗎?


  前島老師的顧慮,不是空穴來風。

  早在密室事件之前,他就感覺有人在暗中盯著自己。

  比如某次,列車即將到站的時候,身后忽然有人撞了他一下,讓他差點跌落鐵軌;再比如某次,游完泳后,他在淋浴間旁的地上發現了一個奇怪的插座,要不是及時關掉水龍頭,它差點就可以電翻自己;又比如某次,他從教學樓下走過,一盆花忽然從天而降,差點就砸在他的頭頂……

  一次又一次,他離死亡都只有咫尺之遙。

  然而,每當他想要去揪出那個暗中下絆的人時,卻總是無功而返。他只知道,這個人很可能隱藏在人群中,也很清楚自己的行動軌跡,而“他”動手的時間,大部分都在放學后。

  那么說……

  “他”很有可能就在自己任職的這所學校里??

  是老師?還是學生?“他”為什么鍥而不舍地想要自己的命?

  

放學后女子高中的男老師接連被殺,你能解開謎團嗎?


  殺意,似乎一直都在身邊。

  前島老師曾經把自己的擔心告訴過校長,但校長覺得他是在大驚小怪。

  哪有那么多細思極恐啊,校長安撫說,你這不是好好的沒事兒嘛。如果對外說我們學校里有個潛在兇手,這不是會嚇到學生和家長嘛。

  前島多希望,一切都只是自己的被害妄想癥而已。

  但村橋老師的死,讓他稍為安定的心,又一下子懸了起來。

  村橋老師完全不像是那種會自殺的人。更何況,連大谷警官也說過,如果是自殺,他完全沒有必要搞成密室的樣子。那么說……這個學校里的確存在著一個殺人兇手。

  因為前島是這個案子的第一目擊者,校長順理成章地把和警方對接的這個棘手的任務,推給了他。大谷警官的問話,看起來總是輕描淡寫的樣子,但在前島的耳里,似乎都別有深意。他不知道,大谷警官到底知道了多少,又到底在懷疑什么。

  有誰恨村橋老師嗎?

  或者,有誰恨我嗎?前島暗暗地回想著每一張熟悉的臉龐。

  他的愧意和懼意,逐漸升騰了起來。

  

放學后女子高中的男老師接連被殺,你能解開謎團嗎?


  不管如何,大谷警官的調查還在繼續。

  他似乎列了一張單子,上面都是和村橋老師有過矛盾的學生,希望前島挨個召來問話。前島沒想到,名單上的第一個女生,便是高原陽子。

  陽子被列在名單上的理由很明顯。她曾經對同學說過,想殺了村橋老師。

  根據大谷警官的調查,陽子在洗手間里抽煙的時候,被村橋老師當場抓到,村橋老師不僅主張罰她停課一星期,還把她帶到保健室,進行了體罰,甚至還強行剪掉了陽子的長發。為此,她才懷恨在心。

  前島這才意識到,陽子這學期開始變成了短發的造型,真正的理由原來是這樣。

  大谷警官繼續暗示道,陽子在校外交往的朋友,都是一些游手好閑、不上學的年輕人。其中一個,是摩托車修理廠老板的兒子。而修理廠里,就有氰酸溶液。

  顯然,陽子的嫌疑上升了。

  但只有前島知道,如果要在陽子憎恨的人里列一個排行榜,恐怕自己的排名遠比死去的村橋要高。甚至,她和外面的小混混一起玩,很大程度上也是因為自己。

  今年三月的某一天,陽子曾經給前島留了一張紙條,邀請他單獨見面。

  她遞給他一張列車票,神情嚴肅地希望老師能陪自己單獨去一趟信州旅行。前島嚇了一跳,但陽子卻堅持說,到了出發的日子,自己會在車站等他。如果前島不來,陽子就恨他一輩子。

  但信奉“多一事不如少一事”的前島并沒有去。

  他想,如果陽子等了一個鐘頭沒有看到他出現,就會死心回家。

  從列車開動的早上9點開始,前島就坐立不安。到了晚上8點,他接到了一個電話。話筒那邊沉默無言,應該就是陽子,前島沒想到,陽子居然一直等到了現在。他問了幾句后,對方一直沒有回應,于是,前島在說了“沒事的話我就掛了”后,便放下了電話。

  后來,他才知道,陽子變成問題少女,就是在三月之后的事。

  他錯過了,當時正處在人生低谷之中的陽子,用盡勇氣發出的求救信號。

  

放學后女子高中的男老師接連被殺,你能解開謎團嗎?


  從天亮等到天黑,這樣的心情恐怕十分絕望吧。

  那次爽約后,前島出于內疚,在學校里總是遠遠避開陽子。當他放心不下,悄悄看向這個女孩時,陽子投回的眼神,猶如針刺。

  暗中的殺手,會是陽子嗎?

  

放學后女子高中的男老師接連被殺,你能解開謎團嗎?


  大谷警官的調查,就像是一只無形的大手,把前島內心的所有波瀾都攪得翻江倒海。

  陽子的麻煩還沒結束,另一個新的線索又浮現了出來。

  大谷警官有意無意地提到,村橋老師的衣服口袋里,裝著一只避孕套。

  但前島從未聽說過,村橋老師有女朋友。倒是學校里曾經有過流言蜚語,說有人看到村橋老師和一個年輕女子站在街邊,而那條街上全是情人旅館。

  流言是真是假,已經無法證實。但放學后的電車里,前島清清楚楚地聽到女生們對死去的村橋如此議論道:

  “老實說,你們不覺得這下輕松了嗎?”

  “不如說,沒了那雙色瞇瞇的眼睛,你們不覺得好多了?”

  “表面一副正人君子模樣,骨子里還是好色?!?/p>

  “沒錯,他明擺著很好色。我有個學姐說,有天穿得暴露了點,村橋上課時就死盯著她看,只好用書擋著,結果那家伙慌忙挪開目光?!?/p>

  “真討厭!”

  ……

  聽到這些吐槽,前島內心非常復雜。

  他默默想,如果死的是我,她們又會怎么說呢?

  畢竟,拒絕和陽子單獨出去旅行的前島,也并非如表面所見的那樣“正人君子”。

  雖然前島已經是有婦之夫,但他也曾經有過一次越軌的舉動。

  而越軌的對象,正是和他一起發現尸體的射箭社主力隊員:惠子。

  

放學后女子高中的男老師接連被殺,你能解開謎團嗎?


  夏天的海邊

  事情發生在剛剛過去的那個暑假。

  學校組織了聯合集訓。前島和當時還沒死的村橋老師,都是這次集訓的督導老師。

  某天晚上十一點左右,集訓早已結束,前島獨自在餐廳整理訓練的資料,惠子也來到了空蕩蕩的餐廳。在前島的眼中,充滿青春氣息的惠子,顯然對自己也頗有好感。在無人干擾的環境中,兩人不禁越靠越近,最終把持不住接了吻。幸好,前島的這段師生不倫戀才剛剛揭開帷幕,就被不速之客打斷了。

  村橋老師和田徑社的顧問竹井老師一起推門闖了進來,嚇得前島迅速和惠子分開了。

  進來的那兩個人,臉上帶著心照不宣的笑意,寒暄了兩句,就原路離開了。

  前島和惠子的親密試探也就到此為止。但在離開前,惠子貼著前島的耳朵說了一句:“下次喲?!?/p>

  前島心猿意馬,浮想聯翩。

  然而,惠子此后便再也沒有提起過那晚的事情。

  惠子的臉龐,混雜著少女的機敏和成年人的魅惑,時常浮現在前島的眼前。

  發現村橋老師尸體的那天,惠子和自己一起去更衣室,真的只是偶然嗎?

  

放學后女子高中的男老師接連被殺,你能解開謎團嗎?


  《放學后》的故事鋪陳到這里,謎面已經給出了七七八八。

  村橋老師的死,就像是一個魚餌,勾引著平靜的女校生活水面之下的龐然巨獸。

  陽子、惠子、雅美、麻生老師……各色各樣的人物陸續登場,仿佛巨獸的鱗片,在探照燈的光束之下漸次發亮。東野圭吾喜歡把人物交織成一張巨大的網,在網中心一點點繪制出事件的全貌,原來這個寫作的習慣,從這部出道作就已經開始了。

  一直擔心“暗中有人想害我”的前島老師,是這本書的第一敘述人,所有的故事,都是以“我”的講述串起來的。這樣的寫法,很容易讓人有代入感,讓人始終為前島老師的命運捏一把汗。

  但是,聰明如你,或許也會意識到一點:

  “我”只能記錄自己所看到的東西,那么,“我”的記錄,真的沒有盲區嗎?

  

放學后女子高中的男老師接連被殺,你能解開謎團嗎?


  每個女孩都有自己的秘密。

  殺死村橋老師的人究竟是誰?

  黑暗中的殺意到底所為何事?

  作為事件的記錄者,前島老師是否能活到最后?

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  別著急看下篇,自己去書里尋找答案吧(笑)

  等你看完小說,我們在下篇里接著聊。

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放學后女子高中的男老師接連被殺,你能解開謎團嗎?


  作為東野圭吾的出道作,《放學后》里的殺人設計,并不算讓人驚艷。

  密室的詭計,時間軸的魔法,女高中生們令人難以捉摸的供詞……如果只有這些,東野的小說,或許也只是一本工于技巧的本格推理作品罷了。

  但讀完后,讓人心下凜然的那一刻,偏偏與這些技巧無關。

  難怪老秦(法醫秦明)凌晨一點讀完后,給我發來了這樣的留言:

  “放學后看完了,雖然我早就猜到了兇手,但動機這個確實沒猜到。設計得很精妙?!?/p>

  

放學后女子高中的男老師接連被殺,你能解開謎團嗎?


  書荒不用怕,世界上有意思的懸疑小說,還有很多很多。

  大家好,我是Alice(包包),向大家推薦有意思的書,就是我決定開這個新專欄的初衷。大家之前認識我,大部分是因為老秦編輯的身份,其實,在遇見老秦之前,我就已經是個懸疑小說的小書迷了~甚至,我和我的男票也是在推理愛好者聚會里相遇的(笑)~

  在「書屋漫游記」的專欄里,我想和大家一起化身為童話故事里的Alice,穿過一扇扇由懸疑小說織成的秘境之門,探索神秘又有意思的懸疑世界。

  無論是腦洞推理,還是現實推理;無論是歐美日系,還是本土原創;無論是本格派,還是社會派……只要是懸疑有關的圖書,都可以放馬過來,一起讀書打卡、暢所欲言!

  再多聊一句題外話,開始要寫這個專欄的時候,我還真的是傷透了腦筋。

  因為讀懸疑小說,最怕的就是劇透。我自己當年讀某本推理小說的時候,就不小心被別人的一句話泄底了,結果足足過了有七八年,我才敢重新打開那本小說,可惜腦海里依然有被劇透的模糊印象,所以觀感還是大打折扣。

  為了不破壞大家自己讀書的樂趣,在「書屋漫游記」的專欄里,我會把稿子分成上下篇,上篇聊聊謎面,基本不劇透重要線索;下篇呢,則聊聊這本書寫得有意思的一些細節(有可能會有劇透)。

  所以,最好的打開方式,就是看完上篇后,直接去讀書,讀完書后,再來下篇,交流讀完后的感想~


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